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삶과 만나는
독서교육

목적

  • 1) 체계적인 독서 교육을 실시하여 독서 능력을 길러 주고 독서를 통하여 인문 소양-감성을 키워 준다.
  • 2) 도서관을 이용한 독서의 즐거움과 취미 활동을 조장함으로써 개성과 창의력 신장을 돕는다.

방침

  • 1) 매일 아침 사제동행 독서 시간을 통해 함께 독서하는 분위기를 조성하고 올바른 독서 습관을 형성한다.
  • 2) 다양한 독서 교육 관련 프로그램을 통해 독서의 흥미를 높이고 생각이나 느낌을 창의적으로 표현할 수 있는 기회를 제공한다.
  • 3) 학부모 독서회 동아리 운영을 통해 학생·학부모가 함께 하는 독서 환경을 조성한다.
  • 4) 학년별로 독서행사주간에 다양한 프로그램을 운영하여 인문학적 소양의 토대를 마련한다.
  • 5) 학년별로 매학기 새로운 권장도서를 선정·구입하여 학급별로 자율 독서활동이 활성화 될 수 있도록 창의적이고 지속적인 독서지도를 한다.

세부 추진 계획

  • 학년별 교육과정재구성
    독서프로그램 운영

    • 1학년책과 친해져요
    • 2학년책을 그려요
    • 3학년나는야 책 마법사!, 복실이와 함께 하는 용기 극장
    • 4학년느리게 자세히 책을 읽어요
    • 5학년책. 사. 오. (책을 사랑하는 5학년)
    • 6학년다독다독 Ⅰ,Ⅱ
  • 전문적학습공동체
    교사독서동아리 운영

    • 그림책과 만나는 세상
      - 그림책 활용 수업 연구 동아리
    • 책 읽는 모임
      - 독서 교육 연구
    • 두드림 북(Do! Dream! Book)
      - 혁신교육 연구 동아리

삶과 만나는 독서교육

  • 책 읽는 교실 분위기 조성

    • 사제동행 아침 독서시간 운영
      (08:45~08:55)
    • 빛고을 독서마라톤 대회 참여
      (4월~11월)
    • 학년별 독서주간 운영
      (연중, 1-6학년)
    • 교실 속 미니 도서실 마련
  • 도서실 독서프로그램

    • 도서관 이용 수업
    • 세계 책의 날(4월 23일) 행사
    • 가을 주제BOOK 독서주간
    • 방학중 독서프로그램 운영
  • 학부모 독서 동아리 기부활동

    • 빛그림 책 읽어주기
      - 1,2학기, 1-2학년
    • 빛그림 동화 들려주기
      - 5월, 1-3학년
    • 여름방학 독서캠프

방침

  • 1) 자율적인 독서가 생활화되어 아름다운 정서와 풍부한 지성을 다져 바른 인격 형성에 기여한다.
  • 2) 올바른 가치관과 인성을 형성하여 인생을 보람 있고 즐겁게 살아갈 수 있도록 돕는다.
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